中学生排球训练,中学生排球训练方法视频

1.中学生训练该用沙滩排球还是室内排球，什么牌子的排球好？

2.求垫排球技巧。我是初中生，体育要考试垫排球，要32个，可是我现在连十个都垫不到，马上就要考了

3.寒假排球集训总结

4.初中生排球一分钟100个可能吗

一、正面双手垫球

垫球主要用于接发球、接扣球。在比赛中，垫球是争取多得分、少失分，由被动变主动的重要技术。是稳定队员情绪，鼓舞队员士气的重要手段。

垫球可分为：正面垫球、移动垫球、侧面垫球、跨步垫球、变方向垫球、背垫球、单手垫球、挡球等。正面垫球是最基本的一种垫球技术。

△ 正面双手垫球动作技术方法

准备姿势：两脚开立稍比肩宽。

击球的手型：垫球手型主要有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等。

垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成的平面击球的下部。

抱拳互握式 叠掌式 互靠式 垫球部位 击球动作 手臂角度

击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、蹬连贯完成，灵活控制传球方向和力量。

手臂角度：垫球手臂与地面所形成的夹角，对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说，来球弧度高，手臂与地面的角度应该小些；来球弧度平，手臂与地面的角度应该大些。

掌握垫球技术的练习方法

1、初学阶段

（1）原地做徒手模仿垫球动作练习。

（2）垫固定球。两人一组，一人持球于腹前，另一人用垫球动作击球，体会击球动作。

（3）垫抛球。两人一组。一人抛球，一人垫球。

（4）移动垫球。两人一组，一人抛球，一人向前后左右移动垫球。

（5）自垫高、低球、体会抬臂动作。

（6）对墙连续垫球。

（7）两人对垫。相距约4~5米。

（8）三人一组，三角连续垫球。

（9）两人相距7－8米，一人发球，一人垫球。

（10）两人相距5－6米，一人扣球，一人垫球。

2、巩固提高技术练习

（1）两人一组，一人向各个方向交替抛两个球，一人移动垫球。

（2）三人一组，跑动连续垫球。

（3）四人一组，三角跑动垫球。

（4）单人连续防多球

（5）两人或三人后排连续防多球。

（6）垫击从对方抛来的球。

（7）垫击从对方发来的球。

（8）垫扣球。

（9）移动垫扣球。

（10）垫击对方高台上中过来的球。

3、在接近比赛的条件下提高垫球技术

（1）三人一组接发球练习。

（2）三人一组接发球、调整传球练习。

（3）"中一二"接发球及其进攻。

（4）"边一二"接发球及其进攻。

（5）接发球及其插上进攻。

（6）三人垫、调、扣练习。

（7）接扣球后再接吊球。

（8）三人一组，后排专位防守。教练员在网前打吊结合，后排三人防守。可结合防、调与防、调、扣等练习。

（9）三人防全场的练习。教练员向不同位置抛、扣、吊球，队员快速移动将球防起。也可以结合组织反攻。

（10）防对方扣球练习。对方在不同位置进攻，本方三人后排防守。

二、接发球

(1)垫击手法正确与否，是接好发球的关键，必须建立正确的动作定型。

(2)正面垫球和中位垫击是接发球的主要技术，但仍要学会向前、向后、向左、向右进行垫击的动作．以适应不同性能的来球。

(3)判断、起动和移动是接好发球的基础，必须经常练习。

(4)接发球水平消退快，提高难，不宜搞突击训练，应坚持天天练，比赛前更应结合进攻战术进行练

习。

(5)要在队员比较兴奋的状态下进行接发球练习，即在体力充沛、精神集中、准备充分的情况下进行练习，提出接球到位的明确要求。

(6)发球与接发球是互相对立的统一体，具有威力的发球可以促进接发球水平的提高。因而，接发球教学要与发球紧密结合，互相促进，共同提高。

(7)多采用竞赛性、对抗性的练习手段和方法，以克服疲劳和不认真现象。

(8)在比赛中，接发球技术受心理因素影响很大。队员摆脱各种不利因素的影响，是提高接发球技术的重要手段。

三、挡球

挡球主要用于防守，接高于肩的球。运用挡球，可以扩大控制范围。挡球可分为：双手挡球、单手挡球。

△挡球动作技术方法

(1) 双手挡球手型和方法：

抱拳式：两肘弯曲，一手半握拳，另一手外抱，两掌外侧朝前。

并掌式：两肘弯曲，两虎口交叉，一手半握拳，另一手外抱，两掌外侧朝前，合并成勺形。

(2) 单手挡球和方法：

掌根平面击球，击球时用张开，手指自然弯曲，用掌根平面击球。

掌心平面击球，虚握拳，击球时，用掌心平面击球。

四、垫球易犯错误动作与纠正方法：

（1）距墙4－5米处对墙自垫。

（2）两手并拢用手绢绑住，臂与胸之间夹一个球，然后垫击固定球、垫抛球或垫扣球。

（3）垫球不抬臂，身体向上拱。 纠正方法：

（1）原地向上自垫球。

（2）垫扣球后立即向前跟进保护接吊球。

（六）学习垫球技术注意事项

1、形成正确的手臂击球动作。

2、注意垫球时的全身协调用力。

3、多做移动垫球。

4、多结合场地练习垫不同方向的来球。

5、结合发球、扣球练习接发球、接扣球。

6、垫轻球时，两臂夹紧前伸，插到球下，向前上方蹬地提肩压腕抬臂，迎击来球，在腹前利用前臂垫球的后下部。

7、垫重球时，利用含胸收腹，使手臂随球屈肘后撤缓冲来球力量，同时利用微小的手臂和手腕动作，控制垫球的方向和角度。

中学生训练该用沙滩排球还是室内排球，什么牌子的排球好？

正面双手垫球是排球运动中的一项基本技术，是各种垫球技术的基础，是接发球、接扣球和防守的主要技术动作。学生如果在初学时不能正确掌握该技术动作，就很难进一步掌握难度较高的接发球和接扣球技术。

正面双手垫球技术按动作完成的过程，可分为判断来球、移动取位、抬臂迎球、蹬地发力、协调击球、蹬送到位、身体缓冲等阶段。要在较短时间内完成这一复杂过程，就必须掌握一系列技术要领。

传统的体育教学方法要求：学习垫球的手型和击球点是整个技术动作的关键，是垫球成功与否的前提，也是垫球技术的重点。

正面双手垫球技术相对来说虽然简单易学，但要使学生真正掌握动作，则不是那么容易。从该技术分析看，击球用力是学生难于掌握的动作，该动作掌握的好坏，直接影响垫球的弧度和落点。在平时练习中常出现球的飞行弧度低、落点差、到位率低等不良现象。在教学中教师应抓住这一难点，强调运用蹬地、伸膝、伸髋、提肩和抬臂的协调力量垫球。

传统的体育教学方法对初学的学生来说，太繁琐，不好记。在实际练习中，学生往往是注意到了击球而忘了夹臂，顾及到了夹臂又忘了肘关节伸直，总是顾此失彼，学习效果欠佳。

第一，

教师的示范动作要准确到位、规范清晰。先做几次正确的垫球示范，让学生对该技术有整体的、直观的认识，让学生全面观察身体动作、手臂动作、击球点、击球部位及球击出后的飞行方向和弧度。

第二，

讲解语言准确、精炼。可以边示范边讲解，如用“插、夹、提、压”四字讲解动作要领。即：在脚步移动到位时，插?——两臂伸直插到球下；夹——两臂夹紧，含胸收肩，用前臂击球；提——提肩送臂，重心随击球方向前移；压——击球时手腕要下压。精讲，能让学生初次接触垫球技术时，清晰地理顺记忆，利于较快掌握好动作。

第三，

练习时要突出重点。即：注意强调“含胸压腕”动作。击球时“含胸压腕”动作可以使臂直肌拉紧，从而使双臂自然夹紧，肘关节随之伸直前送，压腕的同时，使双手的击球面趋于向下，不易出现手击球的错误，能自然形成用前臂正确击球点。

求垫排球技巧。我是初中生，体育要考试垫排球，要32个，可是我现在连十个都垫不到，马上就要考了

室内排球。建议买硬球。

硬球适合室内排球也就是大部分比赛专用，软排虽然打起来没那么痛，但是它适合的领域 占沙滩排球居多。

便宜的杂牌排球硬的像石头，软得像棉花。这些肯定是不能用来打比赛的，用来训练都不太合适。

排球国内牌子兰华、双鱼、世达、火车头等，价格一般都是100多点，兰华金五星肯定要比兰华三星的软一些。

国际比赛专用MIKASA，日本牌子，型号多种，手感硬度各不一样。

MVP200是08年以前的国际比赛专用球。

08年以后用MVA200，就是北京奥运上用的那个花瓣球。

MVP200和MVA200价格都在400-500左右。

国际比赛专用的排球的材质是用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆。2008北京，2012伦敦排球比赛指定用球的材质是MICFIBER高级合成皮，采用机器贴皮，适合职业人士比赛训练用 。中国排球协会用的排球的材质是加厚PU，人工贴皮，手感不错，适合一般比赛训练之用，一般都不是真皮，是用科技合成的新材质。

寒假排球集训总结

这只能熟能生巧。

多练，注重动作要领，不知现在的有没有体育书，以前我们读初中时有体育书，里面教的动作要领比较基础的。

双手必需伸直，球控制在手腕和手胫之间，脚也比较重要，双脚随着垫球的升落发生变化，一定要屈膝，腰要直，

多练吧，动作熟了，32个不是问题。

初中生排球一分钟100个可能吗

7天的集训很快就结束了，这7天对于教练的我来说，也收获了许多，通过和孩子们一起练习，我的传球和垫球也更稳定了，对发球和扣球也有了更深的理解，对比赛的战术防守方面，也学到了很多新的东西，积累了很多宝贵的经验，对于一个不是排球专项老师的我来说，是一种沉淀和进步，和孩子们一起进步，对排球越来越爱，共同营造积极向上的气氛。

对于孩子们来说，他们的变化我是看在眼里的，他们也能亲身感受到自己的进步和变化，通过7天的相互了解和配合，团队的合作越来越好，每个人都能清楚的了解彼此的技术特点，从而在实战比赛中合理的处理各种球，减少失误，保证成功率。从每个人公开对自我的评价中可以看出，孩子们都能认清各自的缺点和不足，除了技术方面的问题，每个孩子的思想多少都有一定的问题，对于如何改变他们的想法和具体表现，我也根据每个人的特点选择了不同的方式和方法，经过7天的满满磨练，逐渐看到了他们的变化，这也是我最希望看到的，正处在青春期的孩子，每个人都有着不同的性格特点，有的格外积极、有的少言少语、有的对什么都不在乎、有的怎么说也不听……我尝试着通过合适的方式和方法，让孩子朝着好的方向改变，哪怕是一点点，希望他们通过排球的训练和学习，慢慢的让他们明白和意识到一些浅显的道理，从而主动的去改变自己，让自己变得更优秀。

作为一名教师，育人必须要放在首位，教练更应该对孩子负责，让孩子在训练中不断的突破自我，改变自身存在的问题，努力让自己变得更优秀，争取做一名德、智、体、美、劳，全面发展的中学生。

可能。

这个是可以练出来的，虽然是可以到达，但是高度大概是不能够很高了，不然很可能没办法做100个。

在中考排球中是需要考虑高度的，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度。每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次，记录成绩较好的一次。