cba深圳队4号,深圳四国篮球挑战赛

1.篮球赛什么杯活动起名

2.方硕，还有机会入选中国男篮吗？

3.2009年深圳有什么篮球赛

4.10岁孩子的篮球游戏有哪些玩法

5.襄阳2016年四国篮球赛什么时间举行

6.白昊天是什么身份

7.篮球赛的意义范文

打球嘛朋友在快手上看。《打球嘛朋友》依托于快手篮球生态，通过专业性趣味性兼具的篮球挑战和比赛，希望吸引人们周末走出家门，重拾体育运动的乐趣。同时节目通过致敬NBA传奇人物、回顾精彩比赛时刻，点燃球迷粉丝的夏日激情，推广篮球竞技文化的同时，传播青春热血励志的正能量。

打球嘛朋友内容介绍

《打球嘛朋友》分为“趣味挑战赛”与“3V3比赛”两部分。其中，上集的篮球趣味挑战赛每一个环节都暗藏着“玄机”， 除了考验着嘉宾们的随机应变能力和NBA知识储备，“极限投篮”、“后卫技巧挑战”、“高燃灌篮”等轻松有趣的篮球挑战和游戏，也让观众更有代入感。

《打球嘛朋友》是快手与NBA中国在内容生态的又一次全新尝试，以综艺的形式为NBA与广大中国球迷搭建了沟通的桥梁。自2021年10月快手与NBA中国达成战略合作以来，双方不断创建多元化的内容合作，让越来越多的球迷在快手上爱上篮球、爱上NBA。

篮球赛什么杯活动起名

蔡徐坤是中国当红偶像，同时也是NBA中国区的大使。他的加入，让NBA在中国的影响力更上一个台阶。不仅如此，他还通过自己的行动，带动了更多的年轻人参与篮球运动，掀起了中国篮球的热潮。

蔡徐坤的篮球故事

蔡徐坤自小就对篮球情有独钟。在他的成长过程中，篮球一直是他最喜欢的运动。他曾经在学校的篮球队中担任队长，率领着队员们一次次取得胜利。

在成为偶像之后，蔡徐坤并没有忘记自己对篮球的热爱。他在节目中多次展现出自己的篮球技巧，也曾经参加过NBA全明星周末的明星赛。

蔡徐坤的篮球公益

作为NBA中国区的大使，蔡徐坤不仅仅是一名形象代言人，更是一名积极参与篮球公益活动的爱心人士。他曾经发起过多次篮球公益活动，为更多的孩子提供了参与篮球运动的机会。

蔡徐坤还在自己的社交媒体上发起了“篮球挑战赛”，号召更多的年轻人参与其中。这个活动得到了广泛的关注和参与，让更多的人了解到了篮球的魅力。

蔡徐坤的篮球文化推广

作为NBA中国区的大使，蔡徐坤不仅仅是在宣传NBA，更是在推广篮球文化。他曾经与NBA合作推出了“NBA中国篮球文化之旅”活动，带领更多的人了解到了NBA的历史和文化。

蔡徐坤也在自己的音乐作品中融入了篮球元素。他曾经发行过一首名为《篮球》的歌曲，歌词中充满了对篮球的热爱和敬意。这首歌曲也得到了广泛的好评和认可。

方硕，还有机会入选中国男篮吗？

比赛地点、比赛时间或季节、比赛目的或主题等。

1、比赛地点：比赛地点命名依据，如安丰营杯篮球赛、城市名篮球挑战赛等。

2、比赛时间或季节：比赛时间或季节为命名依据，如新春杯篮球赛、夏季联赛等。

3、比赛目的或主题：比赛目的或主题为命名依据，如公益篮球赛、友谊赛、慈善杯篮球赛等。

2009年深圳有什么篮球赛

去年篮球世界杯期间，方硕场均可以得到7.8分，但是投篮命中率只有40%，三分球命中率更是只有29%，整体的效率并不高。关于方硕的入选，争议很大，甚至网络上有人说?方硕是李楠亲儿子?，李楠确实喜欢用方硕，场均上场时间达到了21.6分钟，比郭艾伦还高。不过有一说一，对阵尼日利亚的比赛，方硕就得到了19分，是中国男篮表现第二好的球员，敢投，但总体效率不高，这就是方硕。

方硕第一次代表中国男篮打正式的大比赛是2018年雅加达亚运会，他属于中国红队，当时也是李楠带队，在决赛对阵伊朗男篮的比赛中，方硕得到了16分8助攻，表现非常好。虽然在国家队有过亮眼表现，但方硕在CBA联赛表现一般。这个赛季林书豪来了，赛季初方硕表现非常挣扎，投篮命中率只有35%，随着比赛深入，方硕不断调整定位，目前场均可以得到10.5分3.4篮板4.7助攻，命中率只有40%，三分命中率为35.7%。

方硕敢打，充满自信，但需要提高稳定性！总而言之，方硕是本土第一档次的后卫，但不是顶级，一般情况下，中国男篮都是带四个后卫，去年世界杯期间到了五个就备受争议，四个后卫大家基本能想到，就是郭艾伦、赵继伟、赵睿、孙铭徽，这四名后卫目前是CBA新生代中最好的，很长一段时间都会是中国男篮后卫线的主力！

方硕马上就要30岁了，他还能入选中国男篮吗？从年龄上看，确实很难，因为中国男篮已经处于重建的阶段，方硕的巅峰没有几年了。从打法上看，杜锋未必喜欢，杜锋喜欢效率高的球员，比如陈林坚、胡明轩这种类型的，他最容忍不了这种不稳定的球员。

从2015年开始，方硕就开始代表中国队参加了大大小小的比赛，比如斯坦科维奇杯、四国挑战赛、亚洲挑战赛等等。在北京首钢俱乐部，方硕也是成绩满满，08-09赛季就代表北京男篮征战CBA，这个赛季是他的第十个赛季，也帮助北京队拿到过冠军！作为一名老兵，方硕的职业态度还是令人赞赏的，去年篮球世界杯，应该就是他最后一次入选中国男篮了！

10岁孩子的篮球游戏有哪些玩法

5月22日

肯德基的三人篮球 点击Mygator.cn，进入线上报名页面

常规赛的比赛时间是9月20-11月9日 季后赛是11月15到12月20(含市级赛,省级赛) 总决赛是12月21日

赛事将打破纪录，对比赛时间、竞赛规则及赛制都做了调整，目的是为了把赛事办成一个真正有水准的品牌，更加准确地体现“天天运动，健康一生”的主题理念，陪伴广大青少年朋友健康成长。参赛城市达到262个，报名队伍13200余支，共计65000余名适龄青少年参赛；赛事提前到5月21日、22日两天在全国同时开打，6月份考试月停赛，7月份重燃战火，全国总决赛于9月底在北京举行； 常规赛时间大大延长，主要集中在7、8月份，采取双循环积分制，为青少年朋友们提供了更多运动的机会。季后赛取消了大区赛，30支省、市、自治区决出的冠军队以及两支外卡队将云集北京，直接进入半决赛，争夺总决赛4张入场券。 对常规赛赛制做了相当大的调整，从比赛时间、积分标准到停钟、判罚等都有所改变，就是为了让比赛更加公平合理，也为了让比赛更加紧凑、好看；参赛城市的所有肯德基餐厅都强化了赛事海报板功能，所属球队均可以第一时间了解到赛事动态、联队积分排名，以及下轮赛事时间、地点预告等；开发了肯德基全国青少年三人篮球冠军挑战赛的专用软件，用于报名统计、赛程编排及积分排名等，使赛事管理更加科学化、人性化。

耐克

阿迪

匡威

移动举办的动感地带3VS3 要带身份证

佳得乐3X3篮球争霸赛介绍 1. 活动定位: 全国年轻人最喜爱的3*3篮球活动 2. 比赛形式： 3×3篮球赛 3．比赛时间： 各分赛区当地的初赛及决赛：2007年4月～7月（具体时间以各分赛区通知为准）；全国总决赛：2007年8月 4．目标人群： 12至28周岁, 非注册球员（报名参赛者须未在全国各地篮球协会或专业篮球俱乐部登记注册） 5．比赛风格: 运动、竞争、个性的篮球体验 2007佳得乐篮球争霸赛报名要求： 1．报名方式： 网络报名流程： 点击Mygator.cn，进入线上报名页面，填写球队和队员信息（招商银行信用卡用户请在报名表上注明持有招行信用卡，并注意准确填写身份证号码） 确认并提交报名信息，生成报名表 记录报名编号，或者下载并打印出报名表 根据比赛分组，在比赛当日每名队员携带有效证件原件和×张×寸报名照至比赛现场，持出报名编号，或出示打印的报名表 缴纳报名费(具体报名费金额请咨询各分赛区)并参加比赛 2．网络报名规则： 1.报名时间：2007年3月25日至2007年4月20日 （个别分赛区如有例外将另行通知） 2.报名对象：12至28周岁，非注册球员（个别分赛区如有例外将另行通知） 3.比赛共分三组：初中组（约12至16周岁），高中组（约16至18周岁），高校及社会组（约18至28周岁）；各分赛区分组划分可能有所不同，具体比赛的分组情况请关注报名结束后的“各分赛区球王争霸分组信息”、并以此为准； 4.篮球比赛人数：每队3人－4人，其中1名候补（个别分赛区如有例外将另行通知） 5.报名时注明持有招商行信用卡，经审核后，一支篮球队中有2人以上（含2人）为招商银行信用卡持卡人，即为招商银行信用卡用户组队参赛，该球队可冠名为CMB球队，如CMB-超蓝队。 6.完整填写每一项报名内容，队名、球员信息务必填写清楚 7.如有替补队员必须完整真实地填写每名替补队员信息，确保替补人员能够合格上场 18周岁以上报名者请填写身份证号码 9.填写信息不完整、虚假或不符合要求的，视为无效线上报名 10. 参赛人员须及时登陆网站，或电话咨询当地报名点，了解比赛安排，如因个人原因未按主办方要求参赛，视为自动弃权 11. 比赛报名的要求、规则和安排以当地分赛区的球王争霸报名信息为最终解释 12.主办方保留对本次活动的规则作进一步补充及作权威解释的权利。 3．当地报名： 报名者可拨打2007佳得乐篮球争霸赛各分赛区办公室电话，深圳赛区：0755-89766688 4．报名礼品： 1）凡有效成功报名参加2007佳得乐篮球争霸赛的者可免费获得Kappa时尚护腕一个/人；网络报名者持报名编号到指定比赛现场领取Kappa时尚护腕一个/人 2）凡成功报名参加2007佳得乐篮球争霸赛的全日制本科一年级以上大学生（需出示现籍学生证），凭身份证及学生证可免费申请招商银行全球首发的第一款“百事纪念Young卡”一张，专享多项专为在校大学生设立的特别优惠（点击申请百事纪念Young卡，详情可咨询报名、比赛现场招商银行工作人员或登录www.8008205555.com查询） 2007佳得乐篮球争霸全国总决赛奖品设置介绍： 1．2007佳得乐篮球争霸全国总决赛冠军： 2007佳得乐篮球争霸全国总冠军将赴美国，现场观看美国职业篮球联赛07-08赛季比赛 1）名额： 全国总决赛设置一个组别比赛，全国总冠军一队（共3人） 2）奖品：主办方奖励全国总冠军RMB2万元/人；总冠军队奖金共RMB6万元/3人；该奖金专用于总冠军队赴美国之旅等相关费用。如获奖者因护照、签证等原因无法赴美，主办方在扣除活动准备等相关费用后提供获奖者RMB5000元/人（获奖者承担个人所得税） 3）如招商银行信用卡用户组队(该队至少2人是招商银行信用卡现有用户)参加2007佳得乐篮球争霸赛并取得全国总冠军，则该总冠军队奖金数额将翻倍，即：奖励总冠军RMB2万元/人×2；总冠军队奖金共RMB2万元×3人×2＝RMB12万元；该奖金专用于总冠军队赴美国之旅等相关费用。如获奖者因护照、签证等个人原因，无法赴美，主办方在扣除活动准备等相关费用后提供获奖者RMB10000元/人（获奖者承担个人所得税） 2．2007佳得乐篮球争霸全国总决赛第2名： 1）名额： 全国总决赛第2名，共一支队伍 2）奖品：奖励价值RMB5000元的Kappa时尚运动装备/队（获奖者承担个人所得税） 3．2007佳得乐篮球争全国总决赛第3名： 1）名额： 全国总决赛第3名，共一支队伍 2）奖品：奖励价值RMB3000元的Kappa时尚运动装备/队（获奖者承担支付所得税） 4．2007佳得乐篮球争霸全国总决赛最有价值球员： 1）名额： 全国总决赛最有价值球员1人 2）奖品：奖励价值RMB2000元的Kappa时尚运动装备/人（获奖者承担支付所得税）

襄阳2016年四国篮球赛什么时间举行

10岁孩子的篮球游戏有哪些玩法

孩子们对于篮球游戏充满了热情和好奇心，因此为10岁孩子设计一些有趣的篮球游戏是很有意义的。下面是一些适合10岁孩子的篮球游戏玩法：

1.投篮练习

让孩子们站在指定的位置，向篮筐投篮。可以设置不同距离和难度级别，让他们逐渐提高投篮技巧和准确性。

2.篮球传递

将孩子们分成两队，每队站在球场的一端。队员们要相互传递篮球，直到最后一个队员将球投进篮筐。这个过程需要速度、配合和准确的传球技巧。

3.篮球拼图

将篮球场画成一个巨大的拼图，每个拼图块上都有一个数字或字母。孩子们需要根据指示，跳踏到正确的拼图块上，同时将篮球投进篮筐。

4.篮球运球挑战

设置一个指定的时间，让孩子们在规定时间内尽可能多地运球。可以在规定时间结束后，通过竞赛的方式评选出最佳运球者。

5.篮球游戏迷宫

在篮球场上设置一些障碍物和迷宫，孩子们需要在规定时间内将篮球带过障碍物，成功投篮。

6.篮球射击挑战

让孩子们站在指定的位置，尝试用不同的方式将篮球投进篮筐。可以使用背后投篮、扣篮、三分球等技巧，增加游戏的趣味性。

7.篮球接力赛

将孩子们分成几个小组，每个小组站在指定位置。第一个队员开始运球，跑到指定地点后传球给下一位队员，直到最后一个队员将球投进篮筐。比赛团队间速度和配合能力。

8.篮球小游戏

设计一些有趣的小游戏，如“大力士”、“投篮大师”等，让孩子们在游戏中学习和练习篮球技巧。

9.篮球挑战赛

设置一些篮球挑战，如连续投篮、运球穿越障碍物、篮球拼图等，鼓励孩子们挑战自己，提高篮球技巧。

10.篮球比赛

最后，组织一场篮球比赛，让孩子们能够以实际的比赛形式展示他们的篮球技巧和团队合作能力。

通过这些有趣的篮球游戏，10岁孩子们不仅可以锻炼身体，提高篮球技巧，而且还能培养团队合作精神和竞争意识。

白昊天是什么身份

国家体育总局篮管中心竞赛部副部长郝国华表示，参加此次比赛的四支队伍来自四个不同的大洲，美国队是世界一流的队伍，立陶宛队是欧洲劲旅，澳大利亚也是世界前6名的队伍，可以预见，此次比赛将有很强的观赏性。

莆田市副市长张丽冰说，2000年，莆田获颁国家首批篮球城市，此次四国挑战赛将促进莆田篮球对外竞技交流，提高国际化水平，更是为了加强与中国青年男篮的

篮球赛的意义范文

白昊天是中国篮球运动员。

白昊天，1999年4月1日出生于河南焦作，中国篮球运动员，司职后卫，效力于深圳领航者篮球俱乐部。 2021年9月，参加第十四届全运会（陕西）五人制篮球男子U22（22岁以下）组别比赛，获得银牌。

白昊天早年受训于河南省焦作市业余篮球学校。?2017年，白昊天进入深圳领航者篮球俱乐部一队。同年10月29日，在对阵广东东莞大益队的比赛中得到职业生涯首秀机会，出场17.7分钟，2投0中得到1篮板1助攻。

职业生涯：

2018年1月9日，CBA公司正式公布了星锐挑战赛名单，白昊天入选南区星锐队。?

2017-18赛季常规赛，白昊天出场14.3分钟，得到3.2分1.2篮板1助攻。?

2018-19赛季常规赛，白昊天出场20.5分钟，得到6分2.1篮板2.6助攻。?

2020-21赛季常规赛，白昊天出场16.7分钟，得到5.4分1.8篮板1.3助攻。?

2022年3月6日，2021-2022赛季CBA常规赛第31轮，深圳对阵山东。白昊天最后命中绝杀三分，最终深圳以118-115险胜山东。

　打班级篮球赛到底有什么意义?就让我告诉你吧，下面就由我为大家介绍一下班级篮球赛的意义范文，希望能帮到您。

　班级篮球赛的意义范文一

　为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校计划举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的激情与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。

　活动目的：

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。

　活动意义：

　为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺

　利进行。我校特组织此次篮球赛。

　赛程安排：教师学生10人队

　活动时间：2012年5月10日

　活动地点：校园篮球场

　活动主题：师生之谊，激情篮球

　活动对象：学校全部师生

　赛前准备：

　首先，由团支部制作海报进行宣传。

　其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。

　老庙中心学校

　为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校计划举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的激情与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。

　活动目的：

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。

　活动意义：

　为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺

　利进行。我校特组织此次篮球赛。

　赛程安排：教师学生10人队

　活动时间：2012年5月10日

　活动地点：校园篮球场

　活动主题：师生之谊，激情篮球

　活动对象：学校全部师生

　赛前准备：

　首先，由团支部制作海报进行宣传。

　其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。

　班级篮球赛的意义范文二

　摘要：传统的篮球专业教学过于枯燥死板，无法调动学生兴趣，随着科学教育的展开，比赛教学法应运而生，最终被广泛运用。比赛教学法是在进行篮球比赛的同时进行教学的一种教育方式。这种方法有效的锻炼了学生的体魄和篮球技巧，在教学中使学生体会到了比赛的紧迫感，适应了比赛节奏，为正式比赛打下良好基础。本文讨论了比赛教学法在高校篮球专业教学中的意义。

　比赛教学法有效的调动了学生的积极性和热情，在学生中受到热烈的欢迎。其不仅仅使教学方式变得多样化，提高了学生的篮球技能和技巧，同时也开发了学生在比赛中的潜能和爆发力，使学生改掉了模仿式学习的坏习惯。可见，比赛教学法在高校篮球专业教学中有着重要意义。

　1 比赛教学概述

　传统的教学方法，学生处于被动学习、动作模仿阶段，效率极低，很难发挥个人的特长。比赛教学法既完成了教学，又锻炼了学生的技能和技巧，开发了学生潜能，展现了个人能力，在比赛教学的课程中，学生对篮球有了更深刻的认识，对动作要领有了自己的领悟，在对抗中适应了紧张感，在正式比赛中便可更加从容面对。并且在高强度的比赛运动中，学生体能得到了提高，满足了学生的对抗心理，使学生对篮球更加热爱，可以说比赛教学法作为新型的教育手段，有效的提高了教学质

　量[1]。

　比赛教学法的科学性已经被各大高校所认同，并得到应用，比赛教学法发挥了体育竞技的竞技特点，以丰富多彩的方式完成了教学任务。在比赛中，学生可以发挥出平时练习中无法发挥的水准和整体素质，在比赛中学生技巧得到了应用和锻炼，最终得到了提高，使学生体会到了篮球专业的乐趣，使学生对体育活动更加热爱。比赛对心理素质是一种挑战，比赛教学法使学生意志和勇气得到了提高和强化。

　2 比赛教学的意义

　2.1展现学生才能

　比赛教学法中，学生在进行比赛中，个人能力得到了发挥，体会到了成功带来的喜悦，促进了学生身心健康，展现了个人天赋和才能。同时，在比赛中的鼓励、欢呼与关注中，树立了学生的自信心，对学生进一步磨练篮球技巧起着积极作用。

　2.2强化学生整体素质

　比赛教学法相对传统枯燥的教学，更加灵活多样，满足学生需求，更能调动学生主观能动性，使学生得到更大的收获，

　比赛教学法具有一定实践性，关系到所学知识的应用和展开，在比赛中学生能力得到了巩固和提高，弥补了基础训练中的不足。在比赛中学生对篮球战术规则有了更近一步的了解，学会如何展开战术进行比赛。对学生整体素质提升起到了积极作用。激发了学生的竞争意识，使学生明白自己的特长，通过比赛对自己有了更深刻的认识，促进学生有针对的自主练习。在比赛教学中，增强了学生的团队意识，使学生明白团队力量的重要性，学会应用团队力量赢得比赛。

　3 比赛教学法的应用

　篮球运动多数以比赛的形式进行表现，在篮球比赛往往展现出了技能、技巧和团队力量。所以想要有效的进行教学，使学生掌握篮球技能和应用，进行比赛是最有效的方法，通过比赛的方式学生可以将自己学到的东西展现出来，教师也可以在比赛中看出问题所在，进行有针对性的教学，大大的优化了篮球教学的质量。

　比赛教学法，在进行比赛的过程中，使学生竞争意识比较强，对基础技巧和能力就有了更高的要求，在这种情况下，扎实的基本技巧成为有利条件，从而有效促进了学生的自主练习。在传统的篮球专业教学中，往往枯燥乏味，容易使学生产生懈怠感，降低学生的积极性。而比赛教学法的应用，使学生在比赛中的热血和热情得到了满足，可以愉快的接受教学内容，消除了学生的抵触心理，在这种丰富的教学方式下，强化了学生的篮球知识。

　正式的篮球比赛不仅仅需要的是球技，更主要的是心理素质的挑战，没有良好的心理素质，再好的球技和天赋也无法得到发挥。比赛教学法在教学比赛中，使学生感受比赛的压力和竞争强度，获得宝贵的赛场和实战经验，在这些经验的不断累积中，学生的信心得到了强化，最终突破自我障碍，对学生形成强大心理素质起到直接作用，使学生技能得到了充分发挥。

　4 比赛规则

　每一项体育运动都有相应的规则，在比赛教学法中，通过比赛可以使学生对比赛规则有更好的认识和掌握，体会比赛规则，如何应用规则，避免了一些失误。以往的传统篮球教学，篮球规则的见解，往往枯燥难以理解，无法吸引学生兴趣。但是在比赛中，将直接应用这些规

　则，学生在体验篮球乐趣时就掌握了这些规则，并且以比赛的形式得到了应用和强化，使学生意识到了比赛规则的重要性和实用性。

　在比赛教学法中，教师可以清楚的看到每个学生在比赛中的表现，以及展现的技能水准、缺点和不足。教师在接下来的教学中就可以更有针对性的进行强化训练，修正学生缺点，引导学生训练方向，有效提高学生技能。并且在比赛教学法中，教师可以观察学生比赛，制定合理战术，为正式比赛打下基础[3]。

　5 结语

　比赛教学法具有科学性，是一种特殊的教学手法，具备很多优点，有效的调动了学生积极性，使学生能力得到了锻炼。教学不再死板，使学生学到的知识得到灵活应用，不仅篮球技巧得到了提高，在比赛中团队意识的培养更加提升了学生的整体素质。

　班级篮球赛的意义范文三

　三人篮球赛是街头篮球活动的升华，且又不同于传统的篮球赛，它把打球、娱乐、健身和游戏集为一体，深受广大青少年的喜爱，适合在高校开展，为终身体育打下基础。高校三人篮球赛更是由于它独有的特点，使得高校开展三人篮球赛具有相当的价值。

　1研究对象与方法

　研究对象，沈北新区4　所高校(沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳工程学院、沈阳航空工业学院)。研究方法，文献资料法;调查访问法。

　2　三人篮球赛在我国及高校开展现状

　我国内地的三人篮球赛以广州市开展得最早，于1995年首次举办了大规模的?羊城晚报杯?三人篮球挑战赛。北京市首届?丽都啤酒杯?三人篮球挑战赛于1996年举行，共有500多支队伍参赛。北京市的?杂志杯?三人篮球挑战赛也于1996年举行。1997年参加广州?百事可乐杯?三人篮球争霸赛的800支队伍中，大学生队伍近700支，所占比例超过了85%，1999年的比赛创造世界三人篮球赛历史上规模最大、比赛场次最多、组别最全(包括儿童组、初中组、高中组、大学组、成人组、家庭组、元老组);群众参赛层面组广泛(包括学生、军人、干警、职工、干部、聋哑人等)的比赛，2004年?李宁?赞助在我们沈阳师范大学举行了校园三人篮球挑战赛，2005年?百事可乐?赞助在我们沈阳师范大学又举行了三人篮球挑战赛以及三分球挑战赛。

　度，对进攻非常有利。对于三人制比赛的游戏性质来讲，能够进攻得分是重要的。

　适宜的运动负荷，半场三人制篮球赛的运动强度和运动量比传统的篮球赛相比较小，测试大多数参赛者运动后的脉搏次数平均为160次，属于中等运动强度，适合大学生的生理特点，具有良好的锻炼价值。

　竞争性，竞技体育对于人的影响与非竞技体育所给予的影响是不同的。竞技体育可培养人的乐观、自信、敢于竞争、敢于胜利、要求改革自我、超越自我等现代人应具备的意志品质。

　趣味性，让学生感受到体育运动的乐趣，更进一步激发学生对体育的兴趣，培养学生对体育运动的爱好，养成锻炼身体的习惯，树立终身体育运动的思想。

　合将充分显示其威力，对练习的难度有所降低。

　有利于高校女生篮球运动的开展。三人制篮球比赛所需人数相对减少，组织比赛更为容易，同时降低了运动难度，给学校女子篮球比赛的发展提供了有利条件，丰富了高校女子体育教学的内容，为均衡发展高校女生的身体健康打下基础。

　促进了学校体育向大众体育的过渡。高校体育教学目标由原来单一的学校体育教育向大众体育和终生体育转变。体育教学的持续发展和建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。

　6　结语

　三人篮球赛的场地设施简单，组织方便，竞赛周期短，经费投入少，便于普及和推广。三人篮球赛运动负荷适宜，竞争性强，可使大学生增强体质、磨练意志，提高其生理、心理的承受能力。三人篮球赛以独特的魅力，给每个爱好篮球运动的学生创造了参与的机会，极大地丰富了校园的课余文化生活。三人制篮球赛提倡?快乐篮球?、?健康篮球?、?终身篮球?、符合现今高校的体育运动主流，为高校体育发展?快乐体育?、?健康体育?、?终身体育?奠定了基础，丰富了高校学生的课余文化生活，促进了校园体育文化建设和学生休闲体育的发展，促进了高校体育教学方式和教育理念的改变，对全民健身运动的开展发挥了更大的作用，在高校体育发展中有着不可低估的价值。

　4　高校三人篮球赛的价值

　高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教育理念价值，三人制篮球赛符合健康体育的教育思想，三人制篮球赛变?竞技体育?为健康体育。?以人为本，健康第一?是健康体育的重要观念，三人制篮球赛既有适度的运动量，又不缺少趣味游戏性的特点而使得篮球运动成为高校学生强身健体的主要方式和手段。

　高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教学方式价值，建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。与体育教学内容接触最多、最深、反映最直接的学生，他们总体感觉对体育课及课后体育锻炼内容无快乐可言，这是由于缺少从学生发展和需要来考虑问题，只考虑体育教学内容的完整性，对于开放性和现代性重视不够。由于教材选择的限制就很难吸纳更多的学生融入到体育锻炼中来。随着新一轮体育教学改革深入?放开、开放?，已简单地概述了体育教学与课余锻炼内容必将以娱乐性、文化性同它的健身性一样得到重视。所以三人制篮球运动在高校的开展，可以使学生感到愉悦并积极参与。从而健康价值得到充分的体现。