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体育中考排球怎么练_体育中考排球技巧

tamoadmin 2024-05-29
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1.中考体育传垫排球标准动作

2.连云港体育中考,怎么样才能打好排球啊,快速提高(对墙掂)

3.中考体育排球标准

体育中考排球怎么练_体育中考排球技巧

排球发球没有规定多少米的,只要站在发球线(不可踩到线上)发球就可以了。

什么姿势:1 上手发球 2 下手发球 3跳发球

标准和规定:在抛起球后用手击出,如果保持不好 可以让球落地,从新拿住发球,不可抛出接住 这样视为犯规。

本人8年球龄,如果爱好这个项目可以私信,纯手打希望对你有帮助。

中考体育传垫排球标准动作

我们应该如何有效的提高排球的成绩呢?做好下面这几点。

1、动作要点。正对着排球,利用正确的动作,把球垫到自己的正前方。

注意此处容易犯错误:两手臂不在同意平面上,球落在单一手臂上。这时候我们就必须纠正这些错误,具体办法如下:

练法1:强调学生提高注意力。

提高学生注意力的练习有很多,如:在课前的准备部分,可以安排学生听球的声音、看球的反弹做原地跳的练习。即:教师一只球,垂直的用力把球掷在地上,让学生眼看球,自己随球的反弹跳而做原地起踵跳的练习。还可以看教师的手势做前、后、左、右的移动放球练习……通过这些手段的反复练习,以达到提高学生注意力的目的。

练法2:击球到固定位置的练习。

如:把球垫进距自己3米的箩筐。在教学中,我把学生分成人数相等的若干小组,每组同学围在以箩筐为圆心,半径为1。50米的圆弧上,把球垫进箩筐里。这一练习熟练后,还可以进行小组比赛。规定每位同学连续垫20只球,进球的累积次数多者为胜。

练法3:击球到墙面上固定点的练习。

在练习2的基础上,在距地面1。50米的墙上画上几个圆,要求学生把球垫在圆里或者教师根据学生的喜好,在墙面上设计些有利于吸引学生注意力的图案,要求学生把球击到老师规定的图案的某一部位。如:在墙上画一朵较大的花,让学生练习把球垫到老师要求的某一片花瓣上等等。通过这些直接的或间接的练习手段,以达到学生提高对墙垫球方向控制的目的,从而提高体育中考成绩。

连云港体育中考,怎么样才能打好排球啊,快速提高(对墙掂)

中考体育排球的标准动作:

考生站在地上标志线外,自己将球向上抛起(开始计时),连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上,方能计数,反之不予计数。在垫球过程中,球落地由考生自行捡球并继续进行垫球,直至时间结束。测试时当场报出成绩。每位考生仅限一次测试机会,时间为40秒。

三种垫球手型:

1、抱拳式:双手抱拳互握,两拇指平行向前;

2、叠掌式:两手掌根紧靠,两手手指重叠后合掌互握,两拇指平行,

3、互靠式:两手腕部紧靠,两手自然放松。

无论什么手型,都应注意手腕下压,两臂外翻形成一个平面。

排球考试技巧:

准备姿势:两腿前后开立,左右脚间距离与肩同宽,两手自然持球。

向上抛球:抛球出手时,尽可能使球向自己的正上方行进。与此同时,把要击球的手上动作做好,准备击球。

准备击球姿势:中心降低,双腿微屈,与此同时,把要击球的手上动作做好,准备击球。

击球动作:重心抬高,两臂夹紧伸直,两脚向正上方蹬地并抬臂,同时压腕顶肘。

中考体育排球标准

把球垫稳:正确的姿势、稳定的重心、及时的移动、平稳的心态。

垫排球:两脚之间略宽于肩,发力脚略微放后,脚尖冲前,膝盖略微弯曲,身体略微前倾,重心靠前,上身略弓,手臂前伸夹肩勿夹胸,手腕下压,手臂与角地面度根据垫球的对象而适度调整,手臂尽量不要摆动,发力靠蹬腿跟腰,发力方向向前(对墙),切记上半身在垫球的过程中不要上扬。

中考体育排球标准如下:

1,中考体育垫排球满分是5分,男生要垫40个,女生要垫35个。

2、场地长和宽均为3米,四周设置明显的标志线;场地外边设置判断垫球高度的标志物,标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米。

3、听到报号后,考生进入测试区域,原地将球抛起,第一次垫球成功后开始计时,个人连续正面双手垫球,要求手型正确、击球部位准确、达到规定高度。每次测试时间不超过1分钟。每人测试两次,记录成绩较好的一次。

4,人离墙1.50米的距离,垫出的球要击在距地面1.50米及以上的墙面上。每次测试的时间不超过1分钟。

中考体育排球需要注意,测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数∶采用传球等其他方式触球、测试区域之外触球、垫球高度不足等。

体育项目可以增强体质。 经常参加体育锻炼,可以增强体质,促进骨骼肌肉发育。由于在运动时,肠胃系统器官也在活动,可以从而增强肠胃蠕动力,可以促进肠胃排空。经常参加体育运动既可以增强消化系统的消化吸收功能,又能增强骨骼肌肉发育,所以要经常参加体育锻炼。

综上所述,促进体育事业,弘扬中华体育精神,培育中华体育文化,发展体育运动,增强人民体质,积极参与体育活动。

法律依据:

《中华人民共和国体育法》

第十条

国家优先发展青少年和学校体育,坚持体育和教育融合,文化学习和体育锻炼协调,体魄与人格并重,促进青少年全面发展。